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一一 叫 一 「イスラーム地域研究」とは、塾問題への ｂ一 と の手法 を活用する二とによリ、イスラームとイスラーム文明に関する’１／１１ｔ・ｔ）Ｆ：’，絶．ｔ ことを目指す新しい研究分野である。 － ｒイスラーム地域研究」とはまた、イスラーム教徒たちの住む世界の各地域の個性と イスラームの係わりを検証し、さまざまな学問分野の研究を活用することによって、 り！惣夢 １陥 １ １ ー ー することをも目指じて嚥観 製細１竃 肝 嘲７ 掛 Ａ 署 橘馴 １ー ー １． 雇ンＮメ！アの鰯タの藤スク 串ヴスト離徒の鹸纐囎した２０だ濯の＋スク
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一 ６２２年 中世 ２０％ ａｏ－１０鮎■ｔＯｒｖ５鶉日４”ｔＳＣ口１懸嵩 １６世紀 １９世紀 ２０１２： 近世 近代 現代 イスラーム地域研究の射程 一・．ミ馳 畿１ ノ
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。ｇＮｄｉｉｔＳＥ－－Ｅ－ｅ＝ 麟コ ｉｎ 早稲田大学 イスラーム地域研究機構 （ｈｔｔｐ’Ｚ！ｗｗｗ ｋｔｋｏｕ ｗａｓｅｄａ ａｃ ｊｐ／ｉａｓ１） ２００８年７月、大学直属の研究機構として発足 （前身のイスラーム地域研究所は２００６年度設立）
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一一 Ｌ 一Ｕｌ 全学共通副専攻「イスラーム地域研究」 Ｌ～・現樗世界の重要な構成要素であるイスラｉムとムスリム ｉ 「イスラーム地域研究」の成果を教育に反映 ／ ＿ ↓ ｌ Ｉ 駒灘ｉ鋸騨盤瓢燭一・ ｛’ ， ，「，び ・”’ 「 （『町ｑ， 沌 辱 雌∴ Ｌｒ， Ｌ｝一謁・＝ １ 瞑 瞬轟 融弧’ 』 ．「１ φ， § 犠 繍欝τ警脚
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一一 １ 修了することにより… ・世界人ロの２割を超すムスリムの行動や考え方に対する 理解が深まり、さらにその背後にある歴史や思想について も確実な知識を得ることができる ・世界には、多様な入々が共存していることを認識し、他者 を理解しながら生きることの重要性を認識できる 幅攣 甘蟻 エル伽４曙の’』ム ー／１ （Ｒラーム費庭の養誼翻仁働ヴ
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一一 鶴 溝口ＩＩ りｔｔ ゆ ；．“；：ｔ，ｉ さらには… １ ・１イスラーム地域研究機構が主催する研究会や講演会に参加 しｒさらに見識を深めていくこともできる より深い知識を得たい人は、関連大学院への進学 ー 醐
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一ｋＮＭ．． ＷＡＳＥＤＡ・ＬＪｎｉｖｅｒｓｉｔｙ 辮 影ル コア科目の紹介① ．（２０ユ５年度時点）． 嘱 率、 蚕一一”ｒｍＰ ∫・． 二 ． ＼三～ 一 ｃ： １、醗 鰹 罐震鎌 緯鍔
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一１。，ｌｉｅｓ コア科目の紹介② （２０１５年度時点） ｆ’ 謹馨 ノ １ し ｅｔ ’ 瀦 蝿
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， ，．ｅ、４ｂ｝’． 浪 科目．ａｍｅ介① ０１嘲騨＝ ・史学皿（イズラムと民族） ・史学Ｎ（イＰｔラムと帝国） 詮 順態 ・イスラームの歴史と文化応用（エジプト・シリ１ア） ・イスラームの歴史と文化応用（少数民族問題） スペイノの庄幽コルみ冗のメｒース久首αあ蟹紐！［まかのぽる 現在な教垂堂としτ例罵まノｚ苗
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．ＩＳｉｋ，ｌｌｌｌｌＥＥｉＥ． 選択科目の紹介③ （２０エ５年度時点〉
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．ｌｔｓ，ｄｉＳＳＥ ＝１「研月瀞朧 選択爆鱒介④ 言語 １１科目 （各１単位） ・アラビア語《鵬Ｍ ・アラビア語（入門）０２－ ・アラビア語（初級）Ｏｌ Ｅアラビア語（初級）０２ ・アラビア語（準中級） ９：；；旨蕪睾磐 ｒ「 イブ’，（：よ．ｅｓ７Ｓ一ビア語、入門） ・アラビデ語（ネイティブｔ：ｒ＊るアラ歯ア譜初級〉 譲 ・ペルシア語（入門） ・ペルシア語（初級） 酬置蟹躍１蒸轟塞篭。・
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